時間:2023-01-05
北京大學(xué)在職研究生快訊:前不久,北京大學(xué)新一屆的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)拔尖師生交流會舉辦。交流會上,新老教師與學(xué)生共同探討數(shù)學(xué)之美。要讓學(xué)生充分感受,也要讓他們獨(dú)立思考,找到自己的興趣所在,并為之持續(xù)努力。
北大數(shù)學(xué),是北大的01號院系,人才輩出,星光璀璨。它有光輝歷史,培養(yǎng)出數(shù)學(xué)的“黃金一代”,傳承的接力棒也在一代代北大數(shù)學(xué)人手中傳遞。
“如果一所學(xué)校能夠匯集一批非常優(yōu)秀的學(xué)生,他們之間會逐漸形成一種很難清晰界定卻非常有價值的互相學(xué)習(xí)的氛圍,進(jìn)而有可能迸發(fā)出所謂的‘群星效應(yīng)’?!北本┐髮W(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院(以下簡稱北大數(shù)院)院長陳大岳說。
鼓勵自由探索 沒有身份標(biāo)簽
2009年,教育部啟動“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃”,2011年,“北大基礎(chǔ)數(shù)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)計劃”啟動,在多年探索中,形成了富有北大數(shù)學(xué)特色的教學(xué)體系和培養(yǎng)模式。
拔尖計劃分基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)兩部分,相對獨(dú)立;采取的原則是自由報名;核心思路是因人施教,為愿意挑戰(zhàn)自我的學(xué)生提供更為個性化的指導(dǎo)。
北大數(shù)院師資力量雄厚,也能開出豐富多樣的課程。北大為學(xué)生提供的資源包括:暑期學(xué)校(短課程)、榮譽(yù)課程(拔尖課程)、本科生科研(導(dǎo)師指導(dǎo)下自學(xué)和思考)、討論班、交流(口頭報告和論文撰寫)出國學(xué)習(xí)等等。
榮譽(yù)課程難度加碼,學(xué)生自愿參與。“覺得平時的課程吃不飽還學(xué)有余力的,就可以來學(xué)習(xí)榮譽(yù)課程。要是覺得難度大,也可以退出?!标惔笤勒f。
陳大岳告訴科技日報記者,在人才培養(yǎng)上,北大數(shù)院向來鼓勵自由探索。學(xué)院給學(xué)生提供各種各樣的成長路徑,學(xué)生根據(jù)自己的定位自行選擇?!拔覀儾辉O(shè)限制,不貼標(biāo)簽,尊重每個學(xué)生的成長曲線,給他們創(chuàng)造條件,讓學(xué)生有充分空間挖掘自己的才能。”
交流!交流!以交流促發(fā)展
摘取純數(shù)學(xué)研究的桂冠通常需要個人的苦心孤詣,但是師生和朋輩之間的交流仍然特別重要。和同學(xué)聊,和老師聊,和國際上的大師聊,都能開拓視野,轉(zhuǎn)化思維。
北大數(shù)院重視交流,也重視營造交流的氛圍。像已經(jīng)成功舉辦六屆的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)拔尖計劃交流會,就已經(jīng)成為北大基礎(chǔ)數(shù)學(xué)一項傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)活動。它促進(jìn)了師生之間、老師之間、學(xué)生之間的交流,也促進(jìn)了北大基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的持續(xù)發(fā)展。
即將博士畢業(yè)的季策從2014年進(jìn)入北大數(shù)院學(xué)習(xí)至今已參加了多次討論班,可用全英文對研究問題進(jìn)行深入?yún)R報,也開始為低年級同學(xué)進(jìn)行半科普性質(zhì)的報告?!霸诒贝髷?shù)學(xué)一個幸福的煩惱就是:因為時間精力有限,只能在諸多感興趣的討論班里有選擇性地加入。”季策說。
不僅有校內(nèi)的交流,還要有和世界交流。基礎(chǔ)數(shù)學(xué)拔尖計劃每年邀請國際數(shù)學(xué)界的優(yōu)秀專家學(xué)者開展各類學(xué)術(shù)講座,邀請世界知名的數(shù)學(xué)家開設(shè)拔尖計劃短期課程,每門課持續(xù)1-2個月,每周四個學(xué)時。北大與日本東京大學(xué)、韓國首爾大學(xué)和俄羅斯莫斯科大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦了國際暑期學(xué)校,盡管受疫情影響,四所學(xué)校的師生仍然努力以線上線下的方式開展交流。
愿更多自主培養(yǎng)人才在世界數(shù)學(xué)舞臺上綻放
近年來,陳大岳也看到了一個變化——越來越多的優(yōu)秀學(xué)生在讀完本科后,仍選擇留在北大繼續(xù)深造。
北大數(shù)學(xué)展現(xiàn)出了越發(fā)強(qiáng)大的人才吸引力。“這是多方面因素共同作用的結(jié)果。”陳大岳分析,“在學(xué)院層面,我們的師資水平提高了;在學(xué)校層面,各方面的軟硬件條件在改善;在國家層面,近些年我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,畢業(yè)生在國內(nèi)也有廣闊的研究和就業(yè)前景?!?/p>
如今, 從北大數(shù)院走出的年輕人,正在國際學(xué)術(shù)圈中嶄露頭角。
黨的二十大報告指出,要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動,加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國,堅持為黨育人、為國育才,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之。
陳大岳表示,最近,北大數(shù)院在內(nèi)部推出“3+X”計劃,以制度化的方式,讓有能力并有意愿留在北大的學(xué)生提前修完本科課程,打通本科和研究生培養(yǎng)階段;另外,在研究生階段也推行研究生拔尖計劃,篩選一部分有潛力的同學(xué),提前給予資助,并提高對這部分學(xué)生的培養(yǎng)要求。
“我希望我們自主培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的、在世界數(shù)學(xué)舞臺上綻放光彩的數(shù)學(xué)家,也希望我們未來持續(xù)為國內(nèi)其他高校輸送更多數(shù)學(xué)人才?!标惔笤老嘈?,從北大數(shù)院畢業(yè)的青年人才,將與“海歸”博士齊頭并進(jìn),成為我國數(shù)學(xué)事業(yè)的主力。“我們將繼續(xù)為提升國內(nèi)數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量作出北大貢獻(xiàn)?!标惔笤缽?qiáng)調(diào)。
(記者 張蓋倫)